Buenos días!!
La semana pasada os compartí unas tarjetas de la serie azul y hoy os escribo para compartiros las tarjetas de la serie rosa que he elaborado. Yo las imprimo con la tarjeta de la palabra entera por delante para trabajar la lectura y por detrás las que faltan las sílabas para que puedan autocorregirse girando y observando la imagen, además pueden trabajar la escritura completando la sílaba o las consonantes que faltan. Si queréis que escriban se puede hacer de varias formas:
- plastificarlas y que escriban con rotulador y borren con toallita.
- meterlas en una funda de plástico, que escriban con rotulador y borren con toallita.
- preparar o disponer de letras móviles que puedan colocar encima de las tarjetas. Ésta opción es la más ecológica porque una vez las tienes las puedes usar para muchas cosas. En mi caso tenemos un abecedario de madera que probablemente tendrá décadas y aún se conserva en perfecto estado. Para aprovechar el espacio y porque sólo teníamos el de minúsculas lo que hice fue escribir las letras mayúsculas por detrás (mejor con boli que con rotu) de manera que si tengo niños pequeños las giro y trabajo con mayúsculas, si son mayores hago lo propio con las minúsculas y si tengo varios niveles como es mi caso les dejo las mayúsculas y son ellos los que las van girando para las actividades.
Un saludico y que disfrutéis del fin de semana.
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